Seremi de Desarrollo Social de la Región Metropolitana participa en inauguración de Jardín Intercultural en Lampa
Esta iniciativa busca la integración de los pueblos originarios, otorgándoles más espacios y oportunidades para el desarrollo de sus niños.
Con la presencia de la Intendenta Metropolitana Cecilia Pérez, de la Alcaldesa de Lampa Gabriela Ortúzar, del Seremi de Desarrollo Social Aliro Caimapo y de la Vicepresidenta de la JUNJI María Francisca Correa, se llevó a cabo la inauguración de un nuevo Jardín Intercultural en la comuna de Lampa.
En la oportunidad, María Francisca Correa aseguró que “la cultura no hay que rescatarla, la cultura existe, está aquí, lo importante es potenciarla, desarrollarla y valorarla. Necesitamos que la comunidad se comprometa con esta tarea de sacar adelante un proyecto tan trascendente como este”.
Por su parte, la Intendenta Metropolitana, expresó que “nosotros como Gobierno queremos que los jardines interculturales pasen a ser mayoría. En un país como el nuestro hay una deuda pendiente, y esta es con nuestros pueblos originarios que se encuentran en la Región Metropolitana. Lo más importante es avanzar en la no discriminación y la estamos abordando con nuestro futuro, que son nuestros niños, ellos van a tener una mirada integral, que no van a discriminar ni por raza, ni por nivel social, ni por el título universitario que posean”.
En tanto, el Seremi Aliro Caimapo, manifestó que “el Gobierno del Presidente Piñera con este tipo de iniciativas está satisfaciendo una necesidad súper importante y clave. Más del 60 % de las comunidades de pueblos originarios de nuestro país viven en Santiago, por lo tanto lo que estamos haciendo es poder entregarles más espacios a nuestras etnias, ya sea Mapuche, Aimara, Rapa Nui, etc. Estos proyectos responden a las necesidades de esta inmensa gama de pueblos originarios que viven en nuestra región”.
El convenio entre JUNJI y CONADI realizado en el año 2007, contiene objetivos y acuerdos orientados, entre otros aspectos, a generar en conjunto proyectos de atención integral de párvulos desde la primera infancia. Esto, para favorecer la inclusión curricular de la interculturalidad en los distintos programas educativos institucionales.
Es por esto que la JUNJI y la CONADI trabajan de manera interinstitucional en asesoría técnica y acompañamiento en el proyecto educativo institucional, capacitación de prácticas pedagógicas intercultural en educación parvularia, aprendizaje de lenguas indígenas desde la educación inicial, y entregando material didáctico pertinente a los pueblos originarios.